نموذج خطة البحث

الهدف الأساسي من إعداد البحث العلمي هو تقديم حل أو علاج لمشكلة واقعية وقائمة ، حيث تحتاج إلى عمل دراسة عنها وجمع معلومات متنوعة تساعد في تقديم الحل ، لذلك سنشرح كيفية كتابة البحث. الأقسام وصياغة خطتها



حيث تأتي مرحلة كتابة التقرير البحثي بعد أن يكون الباحث قد حدد مشكلة البحث وصياغة الفرضيات واختبارها ، وخرج بنتائج البحث وتوصياته.



مكونات البحث

يتضمن البحث ثلاثة مكونات رئيسية سيتم شرحها بالتفصيل: صفحات البحث الأولى. المتن. المراجع والملاحق. الصفحات الأولى من البحث: صفحة العنوان. صفحة شكرا لك. صفحة الإهداء. مضمون الصفحة.



صفحة قائمة الجداول. صفحة قائمة الأشكال. صفحة الملخص باللغة العربية صفحة الملخص باللغة الإنجليزية ويحتوي النص على خمسة فصول موزعة على النحو التالي: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة ويتضمن:



تتضمن المقدمة أو المقدمة ما يلي: توضيح عام للموضوع الذي تناولته الدراسة لإعطاء فكرة عن ذلك الموضوع. تحديد وتوضيح أهمية الموضوع قيد المناقشة. تحديد الأسباب التي دفعت الباحث لاختيار الموضوع الذي بحثه ودرسه.



تعريف عام للمتغيرات الرئيسية التي يتكون منها عنوان الدراسة. شرح كيف يمكن للدراسة أن تساهم في تقديم نتائج تهم مختلف الأطراف. مشكلة الدراسة وعناصرها: المقصود بمشكلة الدراسة وجود نقص أو ضعف في مجال معين يحتاج إلى دراسته وفحصه والتحقق منه.



تمثل المشكلة الخطوة الأولى في خطوات الدراسة العلمية ، حيث أن الهدف الأساسي من إجراء أي بحث هو معالجة مشكلة معينة وإيجاد الحلول المناسبة لها ، ولا يوجد أسلوب واحد لصياغة مشكلة الدراسة بناءً عليها.



فرضيات الدراسة: الفرضية عبارة عن رأي أولي لحل المشكلة أو إجابة محتملة للسؤال الذي تمثله المشكلة ، وبالتالي فهي استنتاج مؤقت أو تفسير للمشكلة التي يطرحها الباحث ، حتى يتم اختبار الفرضية والتحقق منها. الغرض من قبولها أو رفضها.



نموذج الدراسة: تمت صياغة نموذج الدراسة في ضوء مشكلة الدراسة وعناصرها وبالرجوع إلى الأدبيات ذات الصلة. يعكس النموذج المتغيرات المستقلة والتابعة للدراسة وكذلك المتغيرات الجزئية لكل منها.



التعريفات الإجرائية لمتغيرات الدراسة: التعريف النظري هو التعريف العلمي المتخصص للمصطلحات ، والذي غالبًا ما يستشهد به الباحث من مصادر ومراجع علمية متخصصة.



أما التعريف الإجرائي فهو الإجراء أو الطريقة التي سيستخدمها الباحث لقياس ذلك المتغير ، ويجب أن تشمل التعريفات النظرية والإجرائية جميع متغيرات الدراسة.



أهمية الدراسة: يتم ذلك من خلال عبارات محددة ودقيقة ، وغالبًا ما يتم تناول أهمية الدراسة من خلال قضيتين رئيسيتين: الأهمية النظرية للبحث ، أي ما ستضيفه الدراسة إلى المعرفة البشرية حول هذا الموضوع. .



الأهمية العملية للبحث ، أي أين يمكن استخدام نتائج الدراسة في الواقع؟ أهداف الدراسة: أصبح من الضروري والمهم أن يكون هناك فقرة خاصة تحتوي على الأهداف الرئيسية والفرعية التي يجب أن تحققها الدراسة ، ويتم صياغة الأهداف بشكل يعكس تساؤلات الدراسة أو فرضياتها.



محددات الدراسة: يسميها البعض حدود الدراسة ، وهي لا تشير فقط إلى الصعوبات التي يواجهها الباحث أثناء إجراء الدراسة ، بل تشمل أيضًا الحدود المكانية والزمانية للدراسة. الفصل الثاني: الإطار النظري. الدراسات السابقة.



الفصل الثالث: الأسلوب والإجراءات: مجتمع الدراسة وعينتها. وحدة التحليل. أدوات جمع البيانات. تصميم الدراسة والمعالجة الإحصائية. الفصل الرابع: نتائج الدراسة: النتائج المتعلقة بخصائص العينة (التحليل الوصفي).



نتائج اختبار العلاقات بين متغيرات الدراسة (الإحصاء الاستدلالي). نتائج اختبار فروض الدراسة. الفصل الخامس: مناقشة النتائج والتوصيات: ملخص النتائج. الاستنتاجات. التوصيات.



قراءة المزيد:

إعادة الصياغة

التدقيق اللغوي والإملائي